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教师最喜欢的教育名言

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  教师最喜欢的教育名言

  1、少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深也。——张潮

  2、与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。——于漪

  3、教育的最高目标就是激发学生的主动性,培养学生的独立性。从广义上讲,这就是一切教育的最终目的。——第斯多惠

  4、欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。——毛泽东

  5、每关闭一所学校,就得多造一座监狱。——马克·吐温

  6、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠

  7、一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师。——叶澜

  8、办好教育的关键,第一在教师,第二还在教师。——永井道雄

  9、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。——威廉·叶芝

  10、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

  11、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

  12、我学习中等,按学校的标准,我算不上是个好学生。不过后来我发现,能忘掉在学校学习的东西,剩下的才是教育。——爱因斯坦

  13、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。——吴非

  14、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

  15、教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶

  16、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

  17、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段,大搞题海战术,让学生死记硬背,这会除输掉我们的下一代。——迈克尔·盖森

  18、读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

  19、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

  20、教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。——陶行知

  21、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

  22、教育的目的是培养人的个性。——赫伯特·斯宾塞

  23、须知参差多态,乃为幸福本源。——罗素

  24、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

  25、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——威廉·萨克雷

  26、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

  27、教育的目的,并非制造学者、专家、寻找工作的人,而是培养完整的男男女女,使他们从恐惧之中解脱出来;因为唯有在这样的人之中,才有持久的和平。——克里希那穆提

  28、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

  29、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。——卡夫卡

  30、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由地生活,从自由地生活中得到真正的教育。——陶行知

  31、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

  32、兴趣才是最好的教师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦

  33、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  34、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平

  35、教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。——卡尔·雅斯贝斯

  36、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦

  37、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯

  38、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

  39、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。——约翰·杜威

  40、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。——孔子

  41、记住你的管教的目的:应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让别人来管理的人。——赫伯特·斯宾塞

  42、真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。——帕克·帕尔默

  43、我认为教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。——约翰·杜威

  44、使学校适合儿童,而不是使儿童适合学校。——亚历山大·尼尔

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